“在角色游戏的教育行动中提升发展期教师的专业自觉的研究”课题推进现场会
作者: 张静
发布时间: 2013年11月29日
 

       116上午9:30,在莘庄幼儿园平阳分园开展了区重点课题“在角色游戏的教育行动中提升发展期教师的专业自觉的研究”课题现场推进会,上海市教科院普教所科研室潘琼老师、嘉定区科研室崔云老师、上海市重点课题“教育行动提升教师专业自觉”课题组成员出席了活动、园长郁老师率领我园科研中心组成员以及课题组成员参与了活动。

      本次推进会以“角色游戏的介入中提升教师的专业自觉动机和行为”为主题,先由孙昆怡老师开放大班角色游戏活动,并结合自己的专业自觉规划进行了反思。她谈到幼儿不断生成的游戏情节激发了她的专业动机,从而促进她不断改进自己的教育行为。今天的教育行为的效果往往也督促着她不断总结反思改进,也就是进一步提升了她的专业自觉动机。她用她的自己的教育实践证明了教师的专业自觉行为和动机是相互促进的。

       本课题组成员及总课题组游戏组成员针对本次开放活动展开了激烈的研讨。本课题组的发展期教师认为活动为她们提供了一个观摩学习的机会,让她们有了更强的专业自觉动机,纷纷表示将会把今天学到的游戏介入的方法迁移到自己的教育行动中。 

       总课题组游戏组的成员也对本次活动的效果给予了肯定,认为我们的课题推进会充分领会了总课题组的设计思路,将引导性方案、实施方案、教师个人专业自觉规划以及实践活动紧密地联系在了一起。孙老师的开放活动鲜活地体现了一个发展期教师是如何在角色游戏的教育行动提升自己的专业自觉水平的。

       我们的郁园长更是启发我们要进一步挖掘幼儿行为背后的原因,让幼儿的发展成为推动教师专业自觉发展的长久动力。

      本次研讨活动将会有效推进我园区重点课题“在角色游戏的教育行动中提升发展期教师的专业自觉的研究”的研究进展,也为我园课题推进工作提供了范例。


 

 

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